El libro aborda la relación entre urbanismo, construcción y sustentabilidad, subrayando el impacto ambiental de las ciudades, responsables de gran parte del consumo energético global. A través de cuatro partes, analiza cómo la formación académica en arquitectura puede integrar la conciencia ambiental en el proceso proyectual. La primera parte trata las teorías y metodologías sobre sustentabilidad en el ámbito arquitectónico. La segunda profundiza en los términos "sustentable" y "ambiental", su relación con distintas disciplinas y la práctica profesional. Finalmente, las dos últimas partes exploran modelos de sustentabilidad y estrategias pedagógicas para implementar estos conceptos en la enseñanza de la arquitectura. Además, el libro incluye bibliografía citada, entrevistas, enlaces, obras de arquitectura citadas y abreviaturas para profundizar en los temas tratados.
ISBN: 9789877234039
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Quallito, Vicenta
Ambientar proyectos o proyectar ambientalmente? : ¿qué enseñamos en arquitectura? [TEXTO]. -- 1a. ed. -- Buenos Aires : Teseo; UAI, 2024. -- Investigación
El libro aborda la relación entre urbanismo, construcción y sustentabilidad, subrayando el impacto ambiental de las ciudades, responsables de gran parte del consumo energético global. A través de cuatro partes, analiza cómo la formación académica en arquitectura puede integrar la conciencia ambiental en el proceso proyectual. La primera parte trata las teorías y metodologías sobre sustentabilidad en el ámbito arquitectónico. La segunda profundiza en los términos "sustentable" y "ambiental", su relación con distintas disciplinas y la práctica profesional. Finalmente, las dos últimas partes exploran modelos de sustentabilidad y estrategias pedagógicas para implementar estos conceptos en la enseñanza de la arquitectura. Además, el libro incluye bibliografía citada, entrevistas, enlaces, obras de arquitectura citadas y abreviaturas para profundizar en los temas tratados.
ISBN: 9789877234039
1. ENSEÑANZA DE LA ARQUITECTURA; 2. ENSEÑANZA DEL URBANISMO; 3. DESARROLLO SUSTENTABLE; 4. FORMACION ACADEMICA; 5. PROCESO CREATIVO; 6. IMPACTO AMBIENTAL; 7. ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS; 8. DISEÑO CURRICULAR; 9. TALLERES DE ARQUITECTURA; 10. INNOVACION
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