El artículo refleja la experiencia de la puesta en marcha y consolidación de la red de sedes universitarias de la Universidad de Alicante repartidas por toda la provincia. El objetivo esencial es acercar la universidad a la sociedad y reforzar y redefinir las relaciones con el entorno gracias a la proximidad territorial, cumpliendo con la responsabilidad social asumida por la UA. El texto explica la evolución de esta experiencia de sedes desde las razones de su creación, su implementación en 11 sedes municipales y en diferentes aulas de extensión universitaria, hasta la actual estrategia de expansión y refuerzo de la marca. Como señala la autora, "estas sedes universitarias muestran una rica casuística que permite tipificar desde distintas perspectivas diferentes "espacios de aprendizaje" en el territorio de influencia la Universidad de Alicante". Rosario Navalón establece tres generaciones de sedes, las iniciales creadas entorno a los años 1995-1996 (Cocentaina, Benissa y Orihuela), las de segunda generación desarrolladas entre los años 2001-2012 (Biar, La Nucía, Xixona y Villena), y por último, la tercera generación en progreso entre los años 2015-2016 (Denia, Elda, Petrer y Torrevieja). El artículo concluye con un balance del papel de las sedes en la sociedad local y una valoración general positiva de su aportación como estrategia de desarrollo territorial.
ISBN: 0210-0487
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Navalón García, Rosario
La extensión universitaria como estrategia de desarrollo territorial : la experiencia de la red de sedes universitarias de la Universidad de Alicante
En: Ciudad y territorio : estudios territoriales. -- Vol. 49, no. 192 (verano, 2017). -- Madrid : Ministerio de Vivienda; Dirección General de Urbanismo y Política de Suelo; Subdirección General de Urbanismo, 2017
El artículo refleja la experiencia de la puesta en marcha y consolidación de la red de sedes universitarias de la Universidad de Alicante repartidas por toda la provincia. El objetivo esencial es acercar la universidad a la sociedad y reforzar y redefinir las relaciones con el entorno gracias a la proximidad territorial, cumpliendo con la responsabilidad social asumida por la UA. El texto explica la evolución de esta experiencia de sedes desde las razones de su creación, su implementación en 11 sedes municipales y en diferentes aulas de extensión universitaria, hasta la actual estrategia de expansión y refuerzo de la marca. Como señala la autora, "estas sedes universitarias muestran una rica casuística que permite tipificar desde distintas perspectivas diferentes "espacios de aprendizaje" en el territorio de influencia la Universidad de Alicante". Rosario Navalón establece tres generaciones de sedes, las iniciales creadas entorno a los años 1995-1996 (Cocentaina, Benissa y Orihuela), las de segunda generación desarrolladas entre los años 2001-2012 (Biar, La Nucía, Xixona y Villena), y por último, la tercera generación en progreso entre los años 2015-2016 (Denia, Elda, Petrer y Torrevieja). El artículo concluye con un balance del papel de las sedes en la sociedad local y una valoración general positiva de su aportación como estrategia de desarrollo territorial.
ISBN: 0210-0487
1. UNIVERSIDAD DE ALICANTE; 2. EDIFICIOS EDUCACIONALES; 3. UNIVERSIDADES; 4. ESPAÑA; 5. DESARROLLO TERRITORIAL; 6. DESARROLLO REGIONAL; 7. SEDES; 8. RESPONSABILIDAD SOCIAL; 9. REDES; 10. REDES URBANAS; 11. PROYECTOS URBANOS
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