Urbanismo educativo y discapacidad : nuevos mecanismos participativos para una ciudad más sostenible e integradora. El caso del plan maestro del Centro Histórico del D.C. de Honduras
.González Morales, Ángel Luis
. En: AS : Arquitecturas del Sur.Concepción :
, 2018. Vol. 36, no. 54 (dic., 2018). ISSN: 0716-2677. (A) ARTICULO